ce qu il ya de fou dans le monde

Le04 mai 2021 à 22:16:50 :Le 04 mai 2021 à 22:15:49 goliuye a écrit : J'ai peur que le mec qui soit - page 7 - Topic (CHOC) Ce RUSSE FOU éclate TOUT LE MONDE dans une soirée du 04-05-2021 21 Lemonde est fou, à ce qu’il paraît. On ne croit plus à la science, on voit des complots partout. Les « conspirationnistes » sont parmi nous Consulter lapresse.ca. À ParHouari A. – A peine El-Mundo publiait-il un éditorial dans lequel il rappelait, à juste titre, que le régime monarchique prédateur et machiavélique de Rabat ne comptait pas changer sa politique vis-à-vis de Madrid pour peu que le président du gouvernement socialiste eût fait volte-face sur la question du Sahara Occidental que le roi du Maroc Jefais ce post pour parler dans quel monde de fou on est surtout de ce qui passe en ce moment : La guerre entre Russie - Ukraine. Je pense que tout le monde est inquiet , ses derniers jours ça a était le seul sujet de discussion avec mes camarades de classe et mes copines. C'est comme le Covid. Au début , on a tous crues qu'on allait Saufque dans ce cas-là, il y a un coupable possible : certains montrent du doigt une zone industrielle américaine située à Détroit, de l'autre côté de la frontière. A Taos, au Nouveau-Mexique, bourgade connue notamment pour accueillir le ranch de Julia Roberts, c'est environ 2% de la population qui entend le bourdonnement local, dont les premières nonton the walking dead season 11 episode 19. Light Yagami Manga Anime Données personnelles Sexe Homme Naissance 28 février 1986 1989 dans l'anime Mort 28 janvier 2010 2013 dans l'anime 24 ans Groupe sanguin A Alias Kira Light Asashi L titre Deuxième L L-Kira Famille Sôichirô Yagami PèreSachiko Yagami Mère Sayu Yagami Sœur cadette Misa Amane Fiancée Taille 179cm Poids 54 kg Activités Lycéen Kira Étudiant Policier Aime La justice N'aime pas Le mal Statistiques Connaissance Conceptualisation Action Émotion Sociabilité Spécial Capacité d'interprétation Light Yagami pseudonymé Asashi, dit Kira, et appelé L ou "Deuxième L" après la mort du premier, et surnommé par le SPK L-Kira, est un humain japonais ayant reçu un Death Note, alors qu'il était encore à l'école. L'existence de ce lycéen japonais, extraordinairement doué pour son âge, est bouleversée à jamais le jour où il ramasse par hasard le Death Note, un cahier qui possède le pouvoir de tuer toute personne dont le nom y est écrit. Ayant pu vérifier toute sa puissance maléfique, il décide de l'utiliser pour éliminer les pires criminels, convaincu de contribuer ainsi à la création d'un monde parfait. Devant une vague sans précédent de morts de criminels par crise cardiaque, provoquée par Light Yagami qui a choisi de signer ainsi ses meurtres, l'opinion mondiale conclut à l'existence d'un seul et même assassin et le surnomme Kira » mot formé à partir de l'anglais killer », qui signifie tueur ». Biographie Histoire Light a grandi au Japon avec sa famille, qui se compose de son père, Sôichirô Yagami, directeur des forces de police japonaises, de sa mère, Sachiko Yagami, et sa jeune sœur, Sayu Yagami. Light est un étudiant de troisième année du secondaire 12e année à Daikoku. Après être arrivé premier à l'examen, il assiste à l'université. Il meurt des mains de son shinigami quand il inscrit son nom dans le Death Note. Découverte du Death Note Light trouve son monde pourri et ennuyeux. Un jour, il aperçoit un cahier tomber du ciel sur la terrasse de son lycée le Death Note. Il le ramasse. Bien entendu, au début il n'y croyait pas. Il le testa alors sur un tireur fou qui s'était retranché dans une école maternelle avec des enfants pour otages. Une fois le nom de ce dernier écrit et 40 secondes passées, le criminel meurt. Malgré ça, Light n'y croit toujours pas et veut tester à nouveau. Light éliminant des criminels. À son cours du soir, il souhaite éliminer un camarade Soudo mais finalement préfère ne pas s'en prendre à des personnes trop proches de lui. Une fois son cours terminé, il se mène dans un supermarché. Au moment où une jeune fille se fait harcelée par un Takuo Shiboumaru, il écrit dans le Death Note que ce dernier mourrait dans un accident de voiture, ce qui arriva. Il se rend ainsi compte que le Death Note détient vraiment le pouvoir de tuer. Il tuera alors que des criminels. Cinq jours plus tard, en rentrant de cours, sa mère lui demande les résultats de l'examen blanc national il arriva premier. Dans sa chambre, il rencontre Ryûk, le Dieu de la Mort. Celui-ci l'annonce qu'il l'attendait car il savait que ce Death Note appartenait bien à quelqu'un. Au début, il pensait que Ryûk voulait prendre son âme ou quelque chose comme ça, mais il comprendra qu'en réalité celui qui trouve le cahier le garde et que s'il n'en veut pas, il en perdrait tout souvenir le concernant. De plus, lorsque Light demande au possesseur originel du Death Note pourquoi l'avoir choisi lui, ce dernier répondra que le découverte du cahier oar Light relève du pur hasard, qu'il s'était contenté de "perdre" son cahier pour venir en observer les conséquences dans le monde des humains, trouvant celui des Shinigami "ennuyant", terme également employé par Light pour désigner le monde des humains. Light souhaite devenir le Dieu d'un monde nouveau un monde où la criminalité n'existerait plus. Il est rentré dans la lutte contre le crime car il s’ se met alors à tuer tout les criminels dont il connait le nom et le visage. Rapidement, la Police trouva étrange que plusieurs centaines de criminels meurt par crise cardiaque. Et l'affaire prit une ampleur international, sur internet, les gens ont commencé à croire que qu'un dieu était arrivé sur Terre pour détruire le mal, et commencèrent à l'appeler "Kira" ce surnom désignera Light pendant toute la série . Mais même si Kira est considéré comme un dieu, ses agissement n'en reste pas moins immoraux et la police veut arrêter Kira pour meurtre de sang-froid. Apparence Light a les cheveux bruns et les yeux de la même couleur. Il a tendance à s'habiller très proprement et est généralement vu vêtu de son uniforme scolaire, celui-ci étant composé d'une chemise blanche, d'une veste marron-beige et d'une cravate rouge. Grand et longiligne, il est considéré comme étant assez beau, une caractéristique soulignée par Misa Amane et Kiyomi Takada, parmi les autres. Rechercher > Ce qu'il y a de fou dans le monde > tab Ce qu'il y a de fou dans le monde Auteur Communauté du Chemin Neuf, Communauté du Chemin Neuf Catégories chant à l'Esprit Saint Temps liturgiques autre E A Ce qu'il y a de fou dans le monde, E F B7 Voilà ce que Dieu a choisi. E G Cm A Ce qu'il y a de faible dans le monde, E B7 E Voilà ce que Dieu a choisi. Contrechant Viens Esprit de feu Viens Esprit d'amour Viens Esprit de Dieu Viens nous t'attendons. © - Communauté du Chemin Neuf ex-Artemas Publié le 03-05-2016 à 08h15 - Modifié à 11h1526 réactions 84422 lu Temps de lecture 2 minutes "Pouvez-vous résoudre ce calcul ?". Le casse-tête qui rend fou. Capture d'écran Youtube Le calcul s’est viralisé au Japon et dans les pays anglophones après qu’une étude a révélé un très haut taux d’échec chez les jeunes âgés de 20 à 30 ans. Cette expression est pourtant simple à calculer pour un élève de 4ème, au collège, sans calculatrice. Bien entendu, il y a plusieurs pièges qu’il faut savoir repérer et éviter pour arriver au bon résultat. Démonstration en plusieurs étapes Quelques rappels s’imposent 1. Les priorités opératoires notion de 6ème La multiplication et la division sont prioritaires sur l’addition et la soustraction. 2. Ensuite, on observe que l’on divise par une fraction notion de 4eme Diviser par un nombre revient à multiplier par son inverse. 3. Deux nombres sont dits inverses si leur produit vaut 1, par exemple l’inverse de 1/3 est 3 car 1/3×3=1. Commençons le calcul... A= 9-31/3+1 On va donc repérer les opérations prioritaires. Ici, il y a une division et pas de multiplication, on commence donc par cette division. On divise 3 par 1/3, cela revient à multiplier 3 par l’inverse de 1/3 qui est 3, donc on a A= 9-3×3+1 CQFD ! Ensuite, on peut procéder à la multiplication puisque prioritaire sur l’addition et la soustraction. 3×3= 9, donc on a A= 9-9+1 Enfin, l’addition et la soustraction sont du même niveau de priorité, on effectue les calculs de gauche à droite. On commence donc par 9-9. A= 9-9+1 Comme 9-9= 0, on a donc A= 0+1 D’où A= 1. CQFD ! AuSud31 a posté le 7 mai 2016 à 23h53Super, merci! j'ai d'abord trouvé 10, mais je me suis ressaisi, ouf! Il faut m'excuser, j'étais prof en Collège, mais pas de maths... Par ailleurs c'est ma formation antérieure qui m'a permis d'arriver au bon résultat, et qui m'avait permis de d'intégrer l'éducation Nationale directive Jospin de 1989.... à près une vingtaine d'années dans l'industrie. J'ai pu constater le poids des maths dans la scolarité "malheur à l'élève qui n'aime pas les maths parce ce qu'il est mauvais, a des difficultés, des lacunes,etc.... même si par ailleurs il est intelligent et truffé de bien d'autres qualités, littéraire par ex.......", celui-là il va souffrir et je trouve cela dit je n'ai pas trouvé de solution, sauf à lui dire d'essayer d'approcher la moyenne pas forcément l'atteindre.. pour ne pas être pénalisé par ce "désamour des MATHS " et poursuivre sa scolarité parce qu'il en est a posté le 7 mai 2016 à 14h12Vous me mettiez les ... et je vous la trouvais , la solution, vite fait !annehugotlegoff a posté le 6 mai 2016 à 16h01Je réponds à Christian Abel pour lui dire que moi, la soixantaine je l'ai dans le dos, je parle donc d'un temps bien lointain.... Où il n'y avait pas de "supérieur"!! Vive la démocratie, division, addition, même combat! Je défens donc mes parenthèses... Mais ce que je veux dire, c'est que modifier les codes c'est bien quand il s'agit de rendre les choses plus lisibles, plus évidentes. Et que lorsque je regarde le langage épouvantablement pédant qui sévit maintenant en grammaire, il ne faut pas s'étonner que cela passe largement au dessus de la tête d'enfants qui ne sont pas, justement, formés à un langage sophistiqué de par leur environnement familial. Moyennant quoi de moins en moins de fils d'ouvrier font des études supérieures, n'est ce pas?jeanlouisguyot a posté le 6 mai 2016 à 12h08J'ai toujours effectué les opération dans l'ordre d'écriture, de même que l'on lit une vraie dans l'ogre des mots. 9-3=6 ÷⅓=*3 6*3=18 18+1=19 Par contre, poser cette opération dans un tableur, et le résultat est 1, il y a donc bien une priorité qui s'opère entre les opérateurs dans un tableur. Je ne sais pas d'où vient cette argument d'opération prioritaire en calcul a posté le 6 mai 2016 à 14h02Eh bien vous vous êtes toujours trompé...jeanlouisguyot a posté le 6 mai 2016 à 18h29Il ne me semble pas avoir appris cette règle de préséance dans les années 50 et 60. En général, professionnellement, ont est conduit à résoudre des problèmes dont on maitrise les tenants et les aboutissants. Tenter de résoudre une formule posée sans connaitre la question qui a conduit à sa construction relève un peu du jeu de a posté le 4 mai 2016 à 13h28Autre calcul qui rend fou. 1418. Le cout de la guerre pour la France c'est 1000 milliards de francs. Le PIB par année de guerre c'est 300 milliards . On arrive a peu de chose près au même chiffre => la guerre a à peu de chose près absorbé le PIB de la France. Or il n'échappe à personne que ces armes n'ont pas été vendues ! Donc la France a investi 1000 mds sans bénéfices pour la comptabilité nationale ! La ruine ! Non , au contraire , cet endettement colossal s'est traduit par les années folles.... Ceci est factuel !denisleroy a posté le 8 mai 2016 à 13h58Totalement incompréhensible. De quoi parlez-vous? Où voulez-vous en venir? Quel rapport avec l'article?sergioberck a posté le 4 mai 2016 à 12h41M Durand Pourquoi ne met-on pas de parenthèses? C'est l'absence de parenthèses qui induit en erreur. A mon époque, ancienne, je vous l'accorde, il y avait des parenthèses, mais pour moi, telle que présentée, la formule est simplement incalculable. Les pièges que vous évoquez sont des pièges de présentation, et non de a posté le 4 mai 2016 à 13h01Encore faut il préciser que les parenthèses servent à isoler un groupe , ce qui est une info qu'un enfant jeune ne possède pas nécessairement, pas plus que la priorité, la hiérarchie des normes qui permet de calculer facilement cette opération , la division par une division ! Les maths c'est aussi une affaire de langage, il faut veiller à ce que les mots soient connus et compris. Le 1% ne l'ignore pas. Pour lui l'important c'est que les dynasties de matheux aient leur cours particulier, les conditions d'étude , un cerveau au calme bien nourri , le prix du steak ce n'est pas un pb pour les classes sont ses petits soldats , au 1% qui acceptent de construire des armes pour détruire le monde ouvrier européen , qui ne sert plus à rien aujourd'hui , on trouve les mêmes pour beaucoup moins cher chez ses copains a posté le 4 mai 2016 à 13h15La division par une division , qu'est ce que cela recouvre ? On divise un gateau en division de quoi ? la division c'est l"inverse de la muliplication , qui étant elle même une addition d'addition, et donc une addition de soustraction. 18 buchettes divisées par 3 c'est le retrait 6 fois de suite de 3 b. Et il ne reste rien. 6b * 3 = 6 + 6 + 6. 18 buchettes divisées par 1/3 , c'est le retrait d'un tiers de buchette éxécuté 54 fois. 54 petits tas de tiers de buchettes. C'est aussi la multiplication par 3 de 18. Ce qui est plus simple à effectuer. Donc la division par une fraction c'est la multiplication par son inverse. Le fait d'avoir appris à affectuer une telle opération n'implique nullement que l'enfant ait compris ce qu'il a fait réellement, concrètement. Le gamin malheureusement il travaille pour un bon point , l'affection de ses dieux à lui , ses parents, et/ou éviter les coups de pieds au c... C'est sa loi El Khomeri à lui , et il n'a pas voix au chapitre....denisleroy a posté le 8 mai 2016 à 14h01Suggérer un complot des "1%" visant à empêcher les pauvres d'accéder à la classe de 5ème où on apprend tout ceci, est la théorie conspirationniste la plus ridicule que j'ai a posté le 4 mai 2016 à 07h03Moi, ce qui me rend fou au collège, c'est les fautes de français grossières de nombreux profs qui massacrent le français dans leurs courriers à l'administration ou au tableau bel exemple pour les élèves, cela doit rassurer les parents de voir que l'EN engage des cancres! J'ai envoyé il y a quelques mois un courrier de prof au recteur, bourré de fautes. Il a dû s'étrangler en le lisant...clchar a posté le 4 mai 2016 à 14h39Les profs sont issus du système d'éducation... Ce phénomène était donc prévisible. La formation et la sélection des enseignants est censée répondre à ce risque d'instabilité du système d'éducation. Malheureusement les constantes de temps qui caractérisent la dynamique du système d'éducation sont très supérieures à la durée d'une législation ou d'une a posté le 12 mai 2016 à 09h18Concernant la grammaire, et surtout le vocabulaire, y compris celle de certains profs, je partage tout à fait votre point de vue. Quant aux mathématiques, j'ai 76 ans et j'ai du mal à comprendre les formulation d'aujourd'hui. Mes stats étaient plutôt bonnes voire très bonnes en 1950. Au regard de ce que je lis et entends aujourd'hui, je suis un cancre....clchar a posté le 3 mai 2016 à 14h40Moscovici a mis combien de temps?clchar a posté le 3 mai 2016 à 14h38Dans le langage compact des mathématiques, c'est un exemple d'application d'un des nombreux modèles utilisés par tous les gouvernants pour muscler les effets d'annonce des augmentations qui doivent plaire au public à la veille d'une consultation électorale. Ainsi, si vous voulez amplifier dans les media l'effet d'une augmentation réelle de revenus de z en %, vous consultez votre équipe de communication qui en se fondant sur les sondages déterminera les valeurs de deux variables x et y en % qui seront les plus pertinentes dans le contexte électoral. Il suffit qu'elles vérifient l'équation à deux inconnues suivante, dite "équation de Kafka" xy-x1/y+z=z avec y différent de 0 et x supérieur à z. Il suffira que le ministre annonce devant les media une augmentation de x% et que les équipes du ministère produisent une martingale règlementaire de retenues diverses et variées justifiant le terme xy- x1/y. Cette dernière tâche est, on le comprendra la plus ardue, bien qu'il existe pas mal de degrés de liberté pour le choix de y. Ce texte est extrait d'un polycopié de notes de cours de l'ENA. La semaine prochaine nous aborderons le problème de l'inflexion de la courbe du chômage. Aujourd'hui encore, bien des promotions ont beaucoup de mal à le a posté le 4 mai 2016 à 08h07"Ce texte est extrait d'un polycopié de notes de cours de l'ENA." Ca m'étonnerait beaucoup. Ne croyez pas tout ce que 'lon vous a posté le 4 mai 2016 à 15h18Ceci n'est pas un problème de mathématiques. C'est uniquement un exercice de traduction d'un langage compact avec des règles pré-établies comment ont-elles été assimilées, c'est aussi une question qui mériterait d'être développée.... Cela a un rapport mineur avec l'intelligence ou le développement du cerveau des élèves. Il n'est pas question de sous-estimer l'importance de l'acquisition d'un tel langage. Par contre le véritable exercice formateur pour le développement du cerveau de l'élève serait d'imaginer la situation ou l'énoncé d'un problème réel qui pourrait être modélisé par cette expression. L'exemple de Sandrine Moreau est beaucoup plus formateur. Rappelons que contrairement à une idée recue, la représentation des problèmes dans le cerveau des créateurs n'est pas nécessairement un tableau noir virtuel avec des équations. Einstein a tenu à laisser un témoignage précieux sur ce sujet. Par contre le langage compact est comme tout langage précieux pour la communication et la documentation des concepts. Sur un plan mineur, on peut finir par apprécier en esthète le langage des mathématiques par exemple e^ qui fait apparaître les 3 nombres e, pi et i dans une même expression simple. Bien que sa représentation géométrique soit plutôt triviale, il s'en dégage une saveur subtile et pleine de mystère...franklovisolo a posté le 3 mai 2016 à 11h05Millman a posté le 3 mai 2016 à 14h08Si vous ajoutez des parenthèses ce n'est plus le même calcul... Notons quand même que vous arrivez a vous planter même en changeant l’opération car 9-3/1/3+1 es bien égal a 9azerty9374 a posté le 3 mai 2016 à 16h37"9-3/1/3+1 es bien égal a 9" Bah a posté le 3 mai 2016 à 10h05J'en ai mis bien sûr 14 à me demander si j'étais devenu génial ....Lesgriscommentaires a posté le 3 mai 2016 à 09h11J'ai mis 15 secondes à trouver le bon résultat.. Une autre ?azerty9374 a posté le 3 mai 2016 à 09h3015 secondes c'est long ! Plutôt 3, dont 2 à se demander s'il y a un piège. Pondre un article sur un calcul aussi basique, c'est que vraiment le niveau est dramatique. C'est un bruit bizarre entendu en différents endroits de la planète, de l'Ecosse au Canada en passant par le Maroc ou le Nouveau-Mexique. Un ronronnement entêtant, qui dérange, qui intrigue. Baptisé "the hum" le bourdonnement en anglais, ce phénomène sonore a été signalé pour la première fois dans les années 1970, dans la ville anglaise de Bristol. Certains l'ont comparé à un moteur diesel tournant au ralenti dans le lointain, comme si un camion était dans la rue d'à côté. On parle de bourdonnement, de tintement, de ronronnement, mais il est difficile à définir. Le seul élément sur lequel s'accordent les témoins auditifs, c'est que ce bruit est sacrément suite après la publicité "C'est comme un bruit de moteur" La journaliste de la BBC Linda Geddes racontait l'an dernier sa première expérience du "hum" "Il est 11 heures du matin et je suis soudain consciente de ce bruit bourdonnant et pulsant, un peu comme une perceuse ou une disqueuse lointaine. Mais ce n'est pas seulement un bruit. On dirait que mon oreille interne est en train de vibrer." Les centaines d'habitants de Bristol qui s'étaient plaints dans les années 1970 n'ont pas à l'époque reçu de réponse satisfaisante. Un temps disparu, le "hum" y a pourtant refait surface en 2016, amplifié cette fois par les réseaux sociaux. Et ça continue. Au mois d'octobre, une habitante se confiait au "Bristol Post" "Ça me rend dingue. Je ne le remarque que la nuit, quand tout est éteint et qu'il y a moins de circulation. Mais quand je m'allonge, ça devient encore plus fort. J'ai essayé de mettre des bouchons d'oreilles, mais je l'entends toujours, c'est comme un bruit de moteur, mais ça pulse.""Son venu du ciel" Bristol n'est pas un cas isolé. La ville canadienne de Windsor est un autre exemple frappant. Le bruit est plutôt dans les basses, on évoque des grommellements façon Barry White. Des centaines d'habitants se plaignent d'incidences de ce fameux bruit sur leur santé. Sauf que dans ce cas-là, il y a un coupable possible certains montrent du doigt une zone industrielle américaine située à Détroit, de l'autre côté de la frontière. A Taos, au Nouveau-Mexique, bourgade connue notamment pour accueillir le ranch de Julia Roberts, c'est environ 2% de la population qui entend le bourdonnement local, dont les premières occurrences remonteraient aux années 1990. En 1995, des scientifiques de l'université de l'Etat ont effectué des recherches sur place, sans obtenir de résultats concluants malgré de nombreux tests et l'utilisation d'instruments destinés à capter le fameux son. D'autres endroits du monde connaissent ou ont connu des phénomènes similaires Bornéo, l'Indiana... Au Maroc, c'est un "son venu du ciel" qui était décrit l'an dernier après des témoignages venant de plusieurs grandes villes. La suite après la publicité Une carte du "hum" dans le monde. Capture d'écran/BBC Mais d'où vient le "hum" ? S'il a de quoi laisser perplexe, le bourdonnement semble avoir convaincu les scientifiques qu'il ne s'agit pas d'une hallucination collective. Cela ne signifie pas pour autant qu'ils aient trouvé une origine certaine à ce bruit que la rumeur publique attribue aux causes les plus diverses, allant des bruits d'icebergs aux fermes éoliennes en passant par les sous-marins et les lignes à haute tension. On a même évoqué les acouphènes, ces sons que certaines personnes entendent sans qu'ils soient associés à des bruits dans leur environnement. Peu d'études ont été consacrées au "hum". La première d'importance date de 2004 et est due à David Deming, de l'université de l'Oklahoma. Il exclut les acouphènes, et signale qu'il "peut se manifester par des vibrations ressenties dans le corps et est souvent accompagné par une suite de symptômes physiques qui incluent maux de tête, nausée et douleur dans les oreilles". Il reconnaît cependant le peu de données disponibles, mais envisage une hypothèse que certaines personnes aient la capacité d'interpréter certaines longueurs d'ondes radio notamment les très basses fréquences sous forme de suite après la publicité Parmi les causes envisagées par Glen McPherson, de l'université de Colombie Britannique, qui s'est penché sur le sujet, le "hum" pourrait être "l'accumulation de sons à basses fréquences et d'infrasons générés par les humains", ce qui inclurait ce qui va "des bruits d'autoroute à toutes sortes d'activités industrielles". Mais il tend à privilégier l'hypothèse de David Deming. Le tintement du fond de l'Arctique Durant l'été 2016, dans le grand Nord canadien, des chasseurs ont signalé un son mystérieux semblant provenir du fond de l'océan Arctique, dans un petit détroit situé à une centaine de kilomètres de la bourgade d'Igloolik. Un bruit inquiétant selon eux, car il fait fuir baleines et phoques qui passent habituellement par ce détroit. Le gouvernement canadien les a pris au sérieux et a patrouillé dans le secteur, envoyant même un spécialiste sur place. Rien n'a pu être mesuré, et aucune explication officielle n'a pu être fournie. Aux dernières nouvelles, "le dossier est clos". Plus récemment, des chercheurs du CNRS ont mis en avant une autre cause possible il s'agirait du "bourdonnement de la Terre", créé par l'action de l'océan sur la terre ferme, les vagues faisant vibrer le fond de l' suite après la publicité Ce ne sont probablement pas les seules explications, comme le démontrent des bruits particuliers enregistrés en d'autres endroits de la planète. Le bruit métallique de la fosse des Mariannes La fosse des Mariannes n'est pas seulement l'endroit le plus profond des océans, c'est aussi le siège d'un bruit qui a intrigué les scientifiques durant plusieurs années. En 2014 et 2015, des sondes sous-marines capables de plonger jusqu'à mètres de profondeur y enregistraient des bruits complexes se terminant par un son métallique. Finalement, des chercheurs de l'université d'état de l'Oregon Etats-Unis identifiaient l'origine du bruit il s'agirait d'un chant de baleine inconnu jusque-là. Le bruit enregistré dans la fosse des Mariannes. ORCAA Lab La migration des animaux marins Pour ceux qui sont proches de l'océan, une source de bruit serait... la migration des poissons, crevettes et autres méduses, selon une étude menée par des scientifiques de l'université de San Diego Californie. Ces chercheurs ont enregistré un son à peine plus fort que le bruit de fond de l'océan et en ont déterminé la possible origine. Nombre de petits animaux marins remonteraient en masse au crépuscule pour aller se nourrir et redescendraient à l'aube vers la sécurité des profondeurs. Leurs migrations massives et régulières produiraient cette vibration significative, mais les scientifiques n'ont pas encore déterminé si elles sont dues à une espèce en particulier. Le chant des aurores boréales La suite après la publicité Le son des aurores boréales. université d'Aalto, Finlande Ceux qui ont la chance d'observer régulièrement des aurores boréales l'ont peut-être remarqué, elles ne sont pas entièrement silencieuses. Bien sûr, leur bruit est peu perceptible et est souvent couvert par d'autres sons naturels, mais il existe, et un acousticien finlandais, Unto professeur à l'université d'Aalto, en est le spécialiste. L'an dernier, il a même avancé une explication sur la manière dont ces sons sont produits. En général, l'air se refroidit au fur et à mesure que l'on monte en altitude, mais dans des conditions vraiment froides et par temps calme, l'air froid est plus près du sol alors que de l'air plus chaud s'est élevé, un phénomène connu des spécialistes sous le nom de couches d'inversion. Des charges électriques s'accumulent dans l'air froid au-dessus et au-dessous de cette couche. Lorsque l'aurore polaire se produit sous l'effet du vent solaire, l'électricité entre les deux couches se décharge, avec des étincelles qui émettent des sons et une activité magnétique que l'on peut mesurer. Le volume des sons varie alors en fonction de l'intensité des aurores. Le bruit de la Terre qui bouge En théorie, on ne peut pas l'entendre, mais on peut le mesurer le son que fait la Terre en bougeant n'est pas une vue de l'esprit, et une équipe de scientifiques emmenée par Martha Deen, de l'Institut de physique du globe de Paris, l'a enregistré. Car notre planète est sans arrêt en mouvement, et pas seulement lors des tremblements de terre. L'écorce terrestre bouge sans arrêt, ce que les spécialistes nomment une "oscillation libre permanente". Et ce déplacement fait du bruit, mais à des fréquences inaudibles, à peu près fois plus basses que celles que peut capter l'oreille humaine. Ce sont ces vibrations qui ont été mesurées au fond de l'océan grâce à des instruments déployés pendant presque un an au large de La Réunion. Si le "bruit de la Terre qui bouge" n'est apparemment pas à l'origine du "hum", on voit qu'il y a une brochette de suspects possibles. Et ont peut espérer qu'un jour la science apporte une réponse définitive à ces mystérieux bourdonnements qui hantent les nuits d'une partie de la population de la planète... 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